EL LIBRO DE TUS OJOS DE CARMEN NOEMÍ FAJARDO

Tras las huellas de nuestra mirada se esconde una historia. ¿Quién soy? ¿Hacia dónde voy? Un universo de preguntas se abre, lleno de incógnitas, dificultades y descubrimientos. Somos buscadores por naturaleza, aventureros de la vida. ¿Qué hay en nuestro interior? La odisea de un viaje hacia aquello que no es tangible, con sus dudas y creencias, nos lleva hacia una búsqueda espiritual de nuestro verdadero Ser.

LA VENDEDORA DE CASTAÑAS NUEVA NOVELA DE MARIANO DE MEER

Hace frío. El invierno ha venido para quedarse y no ha olvidado traerse consigo nieblas y heladas. Con el invierno, la ciudad se dispone a recibir también a una de sus invitadas habituales para las fiestas navideñas: la vendedora de castañas. El olor de las castañas asadas acaricia los rostros de los viandantes y algunos de ellos no resisten a la tentación y compran un cucurucho. Entonces se descubre su secreto. El trozo de papel que envuelve los sabrosos frutos todavía calientes contiene un relato inquietante que la castañera ha escrito con sus propias manos. Cuando le preguntas a ella por esa historia corta, la vendedora de castañas te regala una historia todavía más asombrosa. La vendedora de castañas es la historia de una mujer a la que una niña aborda durante las vacaciones de Navidad porque le han mandado hacer un trabajo escolar sobre un oficio antiguo. La vendedora de castañas, además, es la historia de un hombre viudo que vuelve a su ciudad natal acompañado de su hijo para hablarle por fin de lo que le ocurrió a la madre del muchacho. La vendedora de castañas, en definitiva, son las vidas de la ciudad hechas palabra, los sentimientos convertidos en caligrafía, los recuerdos transformados en brasas ahogadas por las cáscaras de las castañas. Esta historia huele a ternura, nostalgia y pérdida. Este libro sabe a fracasos y a ilusiones. Esta novela, la cuarta de su autor, trae en el cucurucho de su prosa plagada de imágenes y juegos de sentimientos, los frutos, todavía calientes, de muchas voces ansiosas por contarnos sus historias.

POESÍA DE CONVIVENCIA COOPERACIÓN E INCLUSIÓN

La poesía que se presenta en este texto transmite emoción y expresa vivencias y sentimientos en torno a diferentes temáticas (amor, amistad, madres y padres, hermanos, colegio, animales, pueblos, deseos, etc.). Podemos encontrar en la lectura y en la escritura de poemas una forma de canalizar emociones, de desarrollar creatividad y comprensión lectora. También puede constituir para muchas personas una forma de utilizar algún momento de su tiempo libre con algunas actividades alrededor de la poesía. Estas poesías han constituido un proyecto compartido por el grupo de alumnos de 5º y 6º de primaria del colegio Santiago Apóstol de Grañén durante el curso 2016-17 y por un grupo de jóvenes de la Asociación Down Huesca, apoyados por cuatro profesoras y un técnico de la Asociación Down y por algunos estudiantes de Magisterio. Este texto constituye uno de los proyectos del Taller colaborativo de poesías que se desarrolló en Grañén entre enero y junio de 2017, un día a la semana, en sesiones de 1,30 horas (uno de los enfoques metodológicos utilizados en el desarrollo el taller era, precisamente, el aprendizaje por proyectos). Con este taller se trataba de estimular la creatividad literaria en torno a la poesía, pero también la comprensión lectora, la conversación en torno a las temáticas que se abordan en las poesías, las habilidades para trabajar en grupo, la emocionalidad, los valores, etc. Para ello se propusieron actividades centradas en la lectura y recitado de poemas, en la comprensión lectora, en la conversación sobre la poesía y los temas que aborda, en la memorización y otras funciones cognitivas y en la creatividad. Estas actividades se realizaban en grupos cooperativos, en cada uno de los cuales se incorporaban 4 o 5 alumnos de primaria, un joven de la Asociación Down Huesca y un estudiante de Magisterio. Los estudiantes universitarios participaban en grupos de 5 estudiantes, y se implicaba cada grupo durante 2 semanas (2 sesiones), dando paso a otro grupo.